Questions de leadership : étude de cas (3) suite et fin

Suite et fin de l’aventure de Lana, Jérôme, Dan et les autres. Comme le cas évoqué est une histoire vraie, Karine vous propose de découvrir ce qui est arrivé aux protagonistes. (si vous avez manqué le début, cliquez ICI, et si vous voulez voir la suite, cliquez LA) Ainsi Lana incarnait-elle le leader « social » de […]

Questions de leadership : étude de cas (2)

Voici la suite de notre série participative sur le leadership, co-animée avec Karine Aubry. En première partie, Karine vous présentait une étude de cas, et nous vous invitions à donner vos lectures et pistes de réflexion. Vos réponses en commentaires ont été riches, merci de vos participations ! Cette semaine je prends la parole sur […]

Question de leadership, étude de cas : à vous de jouer

Les méandres de l’internet amènent parfois de belles rencontres. C’est ainsi que j’ai eu la joie de rencontrer Karine Aubry, coach parisienne, alias @Kolibricoaching. Après moult échanges virtuels, nous nous sommes découvert des centres d’intérêts communs, entre autre sur les notions de leadership. C’est tout naturellement qu’est venue l’idée (merci Karine) et l’envie de coécrire […]

Le marshmallow challenge : exercice de cohésion d’équipe.

Votre humble serviteur a eu la joie, l’honneur et l’avantage d’être sollicité pour « l’Agile tour de Rennes ». De quoi s’agit-il me direz vous ? En synthèse, l’agilité est une méthode de travail, fortement inspirée du Lean management, qui est proposée au sein des sociétés de services informatiques (SSII), bien que ce soit démultipliable dans bien […]

Somme d’individus ou équipe haut potentiel (2), repérer les dysfonctionnements

Coaching d’équipe : repérer les dysfonctionnements Pour faire évoluer une situation, plusieurs étapes sont nécessaires. Observer et faire un bilan de la situation, identifier les dysfonctionnements, agir dessus. L’un des sujets que j’affectionne étant la dimension collective des équipes, je vous ai partagé il y a quelques temps les travaux de Lewin, Katzenbach et Smith. […]